Memoria e verità: il fondamento della coscienza collettiva

 

Non possiamo costruire un futuro migliore senza riconoscere con onestà il nostro passato. In ogni epoca, la memoria storica si è rivelata uno strumento essenziale per creare identità, prevenire gli orrori già vissuti e orientare consapevolmente il presente. Ma questa memoria, per essere autentica, non può mai separarsi dalla verità. Raccontare due verità non è possibile, perché la verità, per quanto complessa e multiforme, è una sola.

La memoria non è semplice evocazione o racconto: è testimonianza responsabile. Non basta ricordare gli eventi del passato; è necessario ricordarli in modo vero, senza distorsioni o silenzi funzionali. Quando il ricordo si fa selettivo, mitigato o addirittura manipolato, smette di essere uno strumento di coscienza e diventa uno strumento di potere.

La verità storica è un dovere morale. Non possiamo creare identità collettive mature e solidali se fondiamo il nostro racconto su versioni alternative, su mezze verità che dividono invece di unire. Solo la memoria fondata sulla verità permette a una comunità di riconoscersi e trasformarsi.

Chi siamo, come ci raccontiamo, quali valori trasmettiamo: tutto questo nasce dalla nostra memoria condivisa. Ma se quel ricordo è frammentato, omissivo o negata, l’identità collettiva si svuota o si radicalizza. Ecco perché è fondamentale che la memoria sia lucida, critica, e onesta: solo in questo modo può generare una cittadinanza responsabile, capace di discernere e costruire.

Ricordare i tragici fatti del passato, genocidi, guerre, persecuzioni, non è mai un atto sterile. È una forma di resistenza alla rimozione, un modo per dire: “Abbiamo imparato. Non permetteremo che accada di nuovo.”

La memoria, in quanto strumento di verità, è anche uno scudo morale contro il ripetersi delle atrocità. Quando si rimuove la memoria, si lascia spazio all’indifferenza. E quando l’indifferenza prende il sopravvento, il terreno è fertile per il ritorno della violenza, del razzismo, dell’odio ideologico.

Ogni società, che vuole evolversi, deve avere il coraggio di guardare il proprio passato , anche quello più oscuro, per imparare, correggere, migliorare. Ricordare non è fissarsi sul dolore, ma usare il dolore come carburante per un futuro più umano.

È proprio in questo contesto che la scuola e le istituzioni pubbliche hanno una missione cruciale. Non è sufficiente trasmettere nozioni o date: serve trasmettere coscienza. Gli educatori, gli enti locali, i luoghi della memoria devono farsi custodi della verità storica, garantendo che le nuove generazioni ricevano un racconto fedele, riflessivo e condiviso dei fatti.

Il dovere educativo è anche un dovere civico: la verità non può essere pluralizzata per convenienza. Solo una memoria che rispetta la verità può generare rispetto, giustizia e responsabilità.

La memoria è il nostro specchio collettivo. Senza verità, questo specchio si incrina,  con esso anche la nostra identità. Fare memoria senza verità significa non fare giustizia: è tradire il ricordo delle vittime e privare le generazioni future della possibilità di comprendere.  Spetta alla scuola e alle istituzioni il compito di mantenere vivo il ricordo, non solo come esercizio commemorativo, ma come atto di costruzione democratica. Perché solo chi ricorda con verità può davvero progredire.

Michele Fiaschi